El aprendizaje de los adultos

La motivación en el aprendizaje adulto Los adultos a diferencia de los niños vuelven a la escuela cuando los cambios en su modo de vida lo requieren. Un ascenso, la necesidad de tener un mejor sueldo, cambio de trabajo, e incluso actualizar sus conocimientos; estas son las cosas que hacen que los adultos vuelvan a la escuela. Según Harold D. Stolovithc, (2011) existen tres ingredientes claves para tener éxito en educación para adultos, estos son la habilidad, el conocimiento previo y la motivación. Habilidad La habilidad es la capacidad con la que cada uno de nosotros ha nacido y que nos permite adquirir nuevos conocimientos. La habilidad varía entre individuos, algunos tenemos habilidades para alguna cosa y otros para otra obviamente. A esta habilidad para aprender algunos le llaman aptitud. cualquiera puede decir que es injusto que algunos sean más altos o más hermosos que nosotros desafortunadamente esta es la manera en que Dios ha creado al ser humano y no hay nad...

¿Cómo aprende un adulto? Existe la tendencia errónea de querer aplicar la misma metodología en la formación de personas adultas que en la enseñanza escolar o secundaria. No obstante ,  hay diferencias esenciales entre cómo aprende un adulto y cómo aprende un niño o adolescente . Estas diferencias tienen que ver con. . . . . . el dominio de habilidades y estrategias de aprendizaje; . . . la motivación y los intereses personales; . . . la maduración psicológica; . . . las características fisiológicas del cerebro; . . . su situación personal, la disponibilidad que tenga y las condiciones en que se encuentre; . . . su nivel de autoestima. Así pues, para poner a una persona adulta ante una situación de aprendizaje hay que tener en cuenta que puede hacer mucho tiempo que no realiza ninguna acción formativa. Tendrá, pues, dificultades derivadas de la falta de recursos, habilidades y estrategias para aprender, y de la falta de hábitos de estudio establecidos; busca la utili...